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為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、教育部等六部委關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學校校企合作促進辦法》的通知、國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》、《職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作要點》。為了大力推動職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展，滿足民航業(yè)快速發(fā)展對人才的需求，響應(yīng)國家在職業(yè)技能人才培養(yǎng)方面提倡校企合作、產(chǎn)教融合”的職教模式，以“校企合作、優(yōu)勢互補、特色發(fā)展、學員受益”為發(fā)展理念，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型、復合型人才，同時也為學員實習、實訓提供更大空間。

本項目由北京航空航天大學繼續(xù)教育學院承訓，負責理論培訓期間的課程師資及教學安排。

為盡快提高我國航空服務(wù)人才的培訓質(zhì)量，扶持、規(guī)范、引導航空服務(wù)教育培訓市場的健康發(fā)展，經(jīng)中國成人教育協(xié)會第五屆理事會正式批準，成立了教育部中國成人教育協(xié)會航空服務(wù)教育培訓專業(yè)委員會，中航未來作為發(fā)起單位之一出任副理事長單位。

航空服務(wù)教育培訓專業(yè)委員會是教育部中國成人教育協(xié)會下設(shè)的一個專門針對國內(nèi)從事航空服務(wù)與管理教育培訓行業(yè)的全國性、自發(fā)性、非營利性的專業(yè)分會，用以開展業(yè)內(nèi)交流與業(yè)內(nèi)服務(wù)。該專委會一方面廣泛聯(lián)絡(luò)國內(nèi)從事航空服務(wù)與管理教育培訓的各級各類院校（機構(gòu)），共同開展教學研究與業(yè)務(wù)交流、共同組建行業(yè)聯(lián)盟、共同提升教育培訓質(zhì)量。另一方面廣泛聯(lián)絡(luò)國內(nèi)具有航空服務(wù)與管理人才需要的各大航空公司與各大機場企業(yè)，從而全面架設(shè)用人企業(yè)與育人院校的橋梁，打通就業(yè)渠道與人脈，真正實現(xiàn)專業(yè)育人質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)用人需求的無縫對接，真正實現(xiàn)航空服務(wù)與管理人才教育培訓上的校企合作與產(chǎn)教融合?？梢灶A見，專委會必能充分發(fā)揮中國成人教育協(xié)會在溝通政府與企業(yè)、搭建專業(yè)與行業(yè)合作橋梁平臺上的獨特作用，為推動我國航空服務(wù)與管理人才培養(yǎng)事業(yè)的更快更好發(fā)展做出新的貢獻。經(jīng)中國成人教育協(xié)會同意，授權(quán)北京航空航天大學繼續(xù)教育學院為中國成人教育協(xié)會航空服務(wù)教育培訓專業(yè)委員會航空人才培養(yǎng)基地。

中國成人教育協(xié)會航空服務(wù)教育培訓專業(yè)委員會全面推動航空服務(wù)教育培訓更快、更好、更高發(fā)展!

高校立項，資源共享：北京航空航天大學是一所具有航空航天特色和工程技術(shù)優(yōu)勢的多科性、開放式、研究型大學，學員與北京航空航天大學學生共享校園環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的師資，感受大學的校園文化和學習氛圍，真正體驗大學生生活。

校企合作，實行一體化辦學：本項目注重英語、技能教學和“養(yǎng)成式”教育，項目擁有北航、國際航協(xié)、國際航空乘務(wù)培訓中心等諸多專家、學者、技能教員和行業(yè)教師等國內(nèi)民航領(lǐng)域的優(yōu)秀師資，校企雙方合作，優(yōu)勢互補，為學生提供全方位的航空職業(yè)培訓服務(wù)。

實行“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習”相結(jié)合的培養(yǎng)模式：將技能教育、素質(zhì)教育有機結(jié)合。采用二到三年專業(yè)理論教學與一年實訓實習的教學模式。以學生就業(yè)為導向、技能培養(yǎng)為主導，使學生真正具備文化素質(zhì)更高、語言能力更強、專業(yè)技能素養(yǎng)更高，成為現(xiàn)代化民航人才。

注重學生實訓，注重第二課堂訓練：合理設(shè)置學制，科學安排課程，技能與理論結(jié)合，最后一年安排學生到設(shè)施完備的民航實訓基地參加實際訓練學習，為今后更好更快地去適應(yīng)其工作崗位做好充足的準備。同時，還開設(shè)了就業(yè)指導課程及就業(yè)模擬訓練課程，進行職業(yè)規(guī)劃教育，提供校級、市級大型活動服務(wù)實踐機會，注重學生的就業(yè)經(jīng)驗的增加，鍛煉學生應(yīng)變能力，加強學生的就業(yè)綜合表現(xiàn)，增強學生在就業(yè)崗位上的綜合競爭力。

準軍事化管理，學風建設(shè)扎實：項目以負責任的態(tài)度，倡導“養(yǎng)成式”教育理念，實行準軍事化管理，對學生嚴格要求，堅持“一日生活制度”，使其養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，對學生從早操、隊列、內(nèi)務(wù)、上課、生活、就寢等方面進行嚴格監(jiān)控，以高標準和嚴要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的民航專業(yè)人才。

校園文化豐富多彩：項目堅持以學生為本，積極構(gòu)建特色校園文化，開展了豐富多彩的校園文化活動，如∶英語演講、禮儀實訓、愛心義工、歌曲比賽、文藝晚會等，為學生營造了良好的學習氛圍。同時項目鼓勵學生參與大學社團，為學生提供了發(fā)展興趣愛好的廣闊舞臺。